Старшие группы: "Светлячок"

Педагоги группы

Воспитатель

Рябоштан Ольга Николаевна

Воспитатель

Снежко Наталия Сенафоновна

Особенности занятий в группе

Дети перешли в среднюю группу детского сада. В их поведении и деятельности появился ряд новых групп, отличающих средних дошкольников от младших.
Возросли физические возможности детей: движения их стали более уверенными и разнообразными. Дошкольники испытывают острую потребность в движении. В случае неудовлетворения этой потребности – они быстро перевозбуждаются, становятся непослушными и капризными. Поэтому, в средней группе особенно внимание уделяется разнообразию двигательного режима, то есть воспитатели стараются насытить день разнообразными подвижными и хороводными играми, танцевальными движениями под музыку.
На пятом году жизни активно проявляется стремление детей к общению со сверстниками. Если ребенок трех лет удовлетворялся обществом кукол, то средний дошкольник нуждается в контакте со сверстниками. Дети общаются по поводу игрушек, совместных игр, общих дел. Их речевые диалоги становятся более длительными и активными. С более застенчивыми детьми воспитатели проводят индивидуальную работу, помогают наладить контакт со сверстниками.
Ребенок пятого года жизни все больше тянется к взрослому бесконечными вопросами: «Почему?», «Зачем?», Для чего?», причем в многократной форме. Таким поведением ребенок проявляет свою познавательную активность, устанавливает простейшие связи и отношения между объектами.
Значительное время отводится для свободных игр по выбору детей для развития самостоятельности. Воспитатели – создают все условия для вариативной игровой деятельности через предметно- игровую среду (разнообразные игрушки, предметы-заместители, зоновое размещение игрового оборудования).